Boala de zahăr

Hipoglicemie

Astăzi, diabetul este cea mai frecventă patologie hormonală din lume. Potrivit Organizației Mondiale a Sănătății, peste 100 de milioane de oameni de pe planeta noastră suferă de această boală. Dar chiar și un număr atât de mare nu reflectă starea reală a lucrurilor, deoarece numărul persoanelor cu diabet zaharat ascuns este de câteva ori mai mare decât numărul pacienților identificați. Mulți copii școlari suferă de diabet. Cel mai adesea, boala se simte la vârsta de 10 până la 14 ani.

Care este esența bolii?
Pancreasul nostru produce insulina hormonală, care este responsabilă pentru aprovizionarea celulelor corpului cu nutrientul principal, glucoza. În diabet, se produce o cantitate insuficientă de insulină și apare o situație paradoxală: în sânge există o cantitate mare de glucoză, dar țesuturile întregului organism suferă de foame de carbohidrați. Acest lucru se datorează faptului că zahărul nu poate intra independent în celulă și rămâne în sânge sub formă de balast inutil. Acest lucru duce la hiperglicemie, o afecțiune care poate pune viața în pericol.

Memo la părinți

1. Un copil cu diabet trebuie să aibă întotdeauna împreună cu el produse care conțin glucoză (zahăr, băutură dulce, biscuiți sau bomboane), în special în sala de clasă, în timpul jocurilor și excursiilor.
2. Profesorul de clasă ar trebui să știe că, dacă un elev cu diabet zaharat nu se simte bine, nu trebuie să-l trimiteți niciodată acasă sau la cabinetul medical al unei singure persoane - doar cu o escortă. Dacă este nevoie să-l lași să plece acasă, profesorul trebuie să se asigure că unul dintre părinți este acasă.
3. Copiii cu diabet nu au nevoie de gadgeturi de la profesori. Ei pot și ar trebui să îndeplinească toate cerințele școlare, să scrie control și să răspundă la tablă. Cu toate acestea, o atenție sporită acordată acestora de la adulți va fi foarte utilă.
4. Avertizați-i pe profesori că copilul dumneavoastră trebuie să meargă la toaletă mai des decât alți copii. Lăsați profesorii să trateze problema cu înțelegerea și să nu se concentreze pe atenția întregii clase.

Factori de risc
1 Ereditate. Oamenii de știință cred că predispoziția la diabet este moștenită. Aceasta înseamnă că, dacă o bunică, bunică, mamă, tată, frate, soră, unchi sau mătușă suferă de această boală, probabilitatea ca diabetul la un copil să crească dramatic.
Dezvoltarea unei boli periculoase poate provoca leziuni și infecții ale copiilor, cum ar fi rubeola, varicela, hepatită, oreion, gripa și altele.
3 Una dintre principalele cauze ale diabetului este pancreatita - inflamația pancreasului. Alimentația rapidă, calitatea slabă și nutriția dezechilibrată, alimentele grase abundente în dietă - toate acestea au un efect negativ asupra întregului tract gastro-intestinal, în special asupra pancreasului, și pot avea consecințe foarte neplăcute, inclusiv diabetul.
În cazul în care elevul este în pericol, părinții trebuie să fie deosebit de atenți la sănătatea sa. Asigurați-vă că copilul dvs. trece examenele medicale obligatorii, inclusiv testele clinice și biochimice.

Simptome alarmante
Cum să nu pierdeți debutul bolii? Un copil diabetic este în mod constant sete și adesea merge la toaletă. În timpul zilei, el bea trei până la patru litri de lichid și poate chiar să se trezească în mijlocul nopții din cauza setei puternice. În consecință, cantitatea de urină excretă crește, până la trei litri pe zi. Metabolismul este perturbat: copilul mănâncă în mod normal, dar simte slăbiciune constantă, oboseală.
Simptomul bolii incipiente este, de asemenea, leziunile cutanate pustuloase. Sângele devine "dulce", iar bacteriile din acest mediu nutritiv încep să se înmulțească în mod activ.
Aceste semnale sunt motivul pentru tratamentul imediat al medicului. Asigurați-vă că spuneți medicului pediatru despre toate schimbările în comportamentul și starea copilului.
Primele examene pe care un medic trebuie să le efectueze sunt testele de sânge pentru glucoză, un test de toleranță la glucoză (măsurarea glicemiei în sânge și două ore după masă), hemoglobina glicată (glicemia medie de două până la trei luni), fructozamina indicatorul de glucoză timp de două până la trei săptămâni), precum și ultrasunetele pancreasului.
După ce rezultatele testului sunt gata, medicul pediatru îl va îndruma pe medicul endocrinolog pentru consultare și va prescrie tratamentul și va oferi recomandări privind nutriția.

Discutați cu profesorul

Chiar dacă un copil participă la școala cu diabet zaharat și este învățat cum să folosească un glucometru, el are nevoie de supraveghere atentă și atentă de către adulți. Prin urmare, este foarte important ca toate informațiile necesare despre diabet zaharat să fie obținute de către profesorul de clasă, asistentul școlii, profesorul de educație fizică și lucrătorii cantinelor.
Cel mai important lucru pe care echipa pedagogică a școlii trebuie să îl cunoască este "hipo" (scurt pentru "hipoglicemie"). Acesta este numele unei afecțiuni care se dezvoltă cu o scădere semnificativă a nivelului zahărului din sânge. "Hypo" se poate dezvolta dacă un copil și-a dat injecții cu insulină, alegerea dozei greșite (prea mult), pierderea sau amânarea unei mese la o dată ulterioară sau mâncarea prea mică, a primit un exercițiu semnificativ fără consum suplimentar de carbohidrați.
Starea de "hipo" este foarte periculoasă pentru viața unui copil! Prin urmare, este foarte important ca profesorul să poată recunoaște rapid semnele de hipoglicemie: slăbiciune, nervozitate, anxietate, agresiune, transpirație, greață, vedere încețoșată și auz, afectarea coordonării mișcărilor, scuturarea mâinilor și frisoane, leșin. În principiu, fiecare copil simte în prealabil abordarea "hipoglicemiei". Principalul lucru este că nu trebuie confundat și, indiferent de locul în care se află (de exemplu, în clasă), bea suc de fructe dulci (0,5 cani) sau mănâncă trei bucăți de zahăr (bomboane) sau biscuiți sau bea 0,5 cani regulate pepsi-cola sau au luat 3 comprimate de glucoză de 5 g.

Fiecare profesor ar trebui să știe despre diabet

Trebuie să recunosc că septembrie aduce părinților mult mai multă îngrijorare decât elevii lor, care se confruntă cu dificultăți în obișnuința de a disciplina și de a studia după sărbători. Ei bine, și există și mai multe îngrijorări și îngrijorări pentru "mamele și tații noștri", ale căror copii bolnavi s-au așezat recent la birourile lor. La urma urmei, acum orizontul influenței lor este limitat, iar în spatele zidurilor școlii viața se încinge, în care este mai greu decât la domiciliu să furnizeze pacientului un regim optim și să elimine complicațiile.

Dar diabetologii pediatrici din întreaga lume sunt unanimi în a spune că pacienții lor tineri ar trebui să rămână în vechiul lor mediu de lucru - școli de specialitate specializate nu ar fi locul cel mai potrivit pentru ei atât în ceea ce privește crearea unei atitudini psihologice sănătoase față de maturitate, cât și din cauza inevitabili lor de departe de casă, și, prin urmare, o mai mare izolare a copiilor de la familiile lor.

Și dacă da, atunci nu putem evita să vorbim despre problema "un copil bolnav este o școală obișnuită". Și aici, în lanț, "doctor - părinți - pacient". Se vor adăuga în mod inevitabil noi linkuri: "profesorul de clasă (profesor de școală primară) - asistenta școlară - profesorul grupului extins - profesorul culturii fizice". Adică acei adulți cărora sarcina principală de responsabilitate pentru sănătatea unui student cu diabet zaharat se încadrează pe pereții școlii.

Credem că vor lua această sarcină suplimentară pe umeri fără mult entuziasm și că este puțin probabil să devină cititori ai revistei noastre (cu excepția cazului în care, bineînțeles, problemele diabetului nu se referă la sine sau la rude apropiate). Dar lecția de astăzi, sperăm, le va fi utilă. Vom încerca să-i convingem pe profesori că creșterea îngrijirii pentru elevul bolnav nu necesită deloc acțiuni extraordinare din partea acestora, eforturi superioare în detrimentul restului muncii și timpului liber personal.

Vă sfătuim, dragi părinți, la următoarea întâlnire din clasă împreună cu profesorul copilului dvs. să discutați această problemă. Afișați pe scurt ceea ce ați învățat de la medic și din literatură.

Diabetul zaharat este o boală cronică pe toată durata vieții, cu risc pentru viață, cu complicații grave și numeroase comorbidități.
Spre deosebire de adulți, copiii suferă exclusiv din cea mai severă formă de insulină dependentă de diabet, în care injecțiile zilnice de insulină sunt necesare o perioadă lungă de timp.
Împreună cu terapia medicamentoasă, tactica tratamentului necesită în mod necesar o aderență strictă la regimul zilnic, dieta, educația fizică obișnuită.
Un microclimat psihologic sănătos în procesul de studiu este extrem de important pentru un copil bolnav. Stresul nervos, supraîncărcarea fizică și emoțională pentru el este mult mai periculoasă decât pentru cei sănătoși.

La școală, profesorul petrece, de obicei, mult mai mult timp cu elevii săi decât cu părinții lor de lucru. Și pentru că prima poate să acorde atenție semnelor inițiale ale bolii:

copilul bea foarte mult și în sala de clasă cere adesea să "părăsească sala de clasă", la toaletă;
în cantina școlii este notabil pentru apetitul său excelent, dar totuși a început să piardă în mod semnificativ greutatea. (Atenție deosebită la grăsimi: obezitatea este cel mai puternic factor de risc pentru diabet).

Aceste caracteristici principale sunt însoțite de indirecte:

elevul a început să învețe mai rău, mai repede decât înainte, obosit, iritabil și neascultător.

Nu trebuie să vă obișnuiți să scrieți toate aceste lucruri pe "trucuri de creștere", pentru vârsta de tranziție - este mai bine să eliminați cel mai rău în timp util și să îi cereți părinților, fără întârziere, să-i arate copilului medicului.

Amintiți-vă: diabetul zaharat începe, de regulă, dintr-o dată și adesea diagnosticul primar se face atunci când copilul are deja hipoglicemie profundă sau chiar o ambulanță le-a transmis spitalului într-o stare de comă. Dar, după toate acestea, o anumită perioadă de timp a fost precedată de un curs latent (ascuns) al bolii, care nu a fost observat de adulți din cauza lipsei de atenție, a analfabetismului și a inconvenientelor.

Este potrivit să se acorde atenție vârstei "vârfurilor" diabetului în anii școlari - acestea se încadrează la 6-8 și 10-14 ani.

Un copil bolnav este foarte interesat de reacția peerului față de comportamentul său: punctual în modul, mănâncă strict în funcție de ceas, nu împărtășește bomboanele cu prietenii săi care este constant în buzunar și în același timp nu face o companie atunci când întreaga clasă se rupe la pauză pentru înghețată sau rulouri. Este minunat dacă profesorul este capabil să convingă copiii că tovarășul lor bolnav nu merită deloc obiectul ridicolului lor condescendent. Dimpotrivă, ar putea fi un model de model! La urma urmei, el deja a învățat sau încearcă cu încăpățânare să reducă capriciile, puterea de formare și dieta prescrisă de boală este fiziologică, adică cea mai folositoare pentru oamenii sănătoși: carbohidrați mai puțin digerabili, făină, alimente bogate în proteine și legume.

În ceea ce privește bomboanele sau o bucată de zahăr, pe care el îl păstrează mereu, atunci Dumnezeu să le interzică pe frământători să ia sau să fure de la servieta și să se bucure în secret de bomboana salutară! Un tovarăș bolnav îl salvează în caz de exacerbare critică, care poate apărea oricând.

Sperăm că profesorii vor accepta corect următoarea recomandare referitoare la disciplina și microclimatul psihologic adresată personal. Atmosfera calmă și binevoitoare din clasă depinde de starea de spirit și bunăstarea profesorului. Bineînțeles, nervii lui sunt departe de a fi fier, iar studenții lui sunt departe de ideal. Se întâmplă, în general, că profesorul pătrunde într-un strigăt, o amenințare. Numai dacă există un copil cu diabet zaharat în sala de clasă, nu ar trebui să fie așa. Sunt de acord, o lecție nevăzută sau o formulă uitată nu merită să pună o persoană în pericol direct de la consiliul școlii pentru a merge la ambulanța la spital. Nu este vorba despre concesii, nu despre condescendență, nu despre faptul că, în cele din urmă, un copil bolnav a învățat să manipuleze în mod abil un profesor, înfricoșând o comă posibilă - vorbim despre elementar: despre rigoare culturală și tactă.

Și încă un astfel de moment. În calitate de părinți și foști copii de școală, știm cu siguranță: nu se încadrează în programul de lecție, profesorii adesea rețin clasa după apelul pentru vacanță. Pentru a priva copiii de legile lor de odihnă de 5-10 minute este de a le afecta sănătatea fizică și psihică. Dar dacă un copil cu diabet zaharat (și nu numai diabet) se află într-o clasă, un astfel de "obicei" al unui profesor este pur și simplu inacceptabil. Chiar dacă profesorul "îngrijitor" al unui copil părăsește clasa - cum vor reacționa ceilalți? Ce va simți el? Nu-i inferioritatea.

Dacă copilul este în remisie (perioada de boală este exacerbată), sarcini fizice zilnice necesare pentru el. Acestea ajută la reducerea nivelului de zahăr din sânge, accelerarea arderii, creșterea eficienței propriului insulină. Aceasta este, de fapt, o lecție de educație fizică care poate înlocui o injecție suplimentară de insulină. Deci, dragi părinți, nu vă grăbiți să oferiți copilului dvs. un certificat de scutire de la aceste lecții. Dar asigurați-vă că îl avertizați pe el și pe profesorii de școală:

Cu două ore înainte de clasa de educație fizică, alimentele sunt obligatorii.
Exerciții de gimnastică, atletism, jocuri sportive sunt utile - dar fără suprasolicitare! Puterea sportivă este dăunătoare (lupte, haltere), gimnastica pe proiectile este nedorită datorită leziunilor crescute.
Excursiile de drumeție nu sunt contraindicate, dar pantofii lungi de mers pe jos ar trebui să fie absolut confortabili, pentru a nu freca porcii; șosetele sunt curate și uscate - nu uitați să le schimbați, pentru ca picioarele să nu se împerecheze; trebuie să vă protejați împotriva țânțarilor și a țânțarilor și, în special, să nu pieptești mușcăturile - răni, zgârieturi, blistere care explodează, scuame de diabet, adesea suprapurate și lungi, greu de vindecat.
În timpul competițiilor sportive, dacă într-adevăr nu doriți să stați printre fanii, puteți să dați echipă cu un fluier arbitru sau un pavilion de pornire, un cronometru - pentru că încă mai trebuie să vedeți cine este mai important în zilele fierbinți de la stadionul școlii: un membru al juriului sau un campion.

Adulții care înconjoară un copil cu diabet zaharat ar trebui să-i poată oferi asistență de urgență în caz de complicații.

Este posibil ca acest ajutor să fie necesar în școală. Profesorul se va simți mai încrezător dacă memoria noastră scurtă își găsește locul permanent într-o revistă de clasă, pe un stand în camera profesorului sau în alt loc convenabil pentru un adult și ușor accesibil.

Alimentarea inadecvată sau prematură a hranei, exercițiul excesiv, o eroare în timpul unei injecții cu insulină (administrare excesivă) poate duce un copil diabetic la o stare de HYPOGLYCEMIA (scădere sub nivelul critic al zahărului din sânge).

Simptomele hipoglicemiei cresc rapid, în câteva minute. Aceasta este:

palpitații, tremor, cefalee;
transpirații severe și paloare;
sentiment de foame;
comportament neobișnuit, iritabilitate.

Ce trebuie făcut imediat?

Dați o băutură dulce, sau 2-3 bucăți de zahăr, sau câteva bomboane (un pacient al unui astfel de "NZ" ar trebui să fie întotdeauna cu el).
Dacă copilul este inconștient - nu încercați să-l hrăniți sau îl hrăniți - chemați imediat o ambulanță și într-o școală rurală utilizați orice alt transport pentru a duce copilul la spital cât mai curând posibil.
Avertizează ce sa întâmplat părinților.

În cazul administrării insuficiente și inutile a insulinei, datorită unei încălcări a regimului alimentar și dietă, datorată stresului, infecției, febrei, poate apărea o afecțiune HYPERGLICEMIA (o creștere semnificativă a concentrației de zahăr din sânge) și KETOACIDOZa. Semnele cresc treptat, în decurs de 2-3 zile:

pierderea apetitului, creșterea setei, urinarea crescută, slăbiciunea severă, somnolența;
miros de acetonă din gură;
în unele cazuri, greață, vărsături, dureri abdominale.

Când un copil are aceste senzații la școală, este necesar:

dați apă caldă fără zahăr;
sunați de la părinții de la serviciu pentru al însoți pe pacient la medic.

Tratamentul complicațiilor se efectuează numai în spital.

Olga SVERKUNOVA. Jurnalul "Diabetic" numărul 1 pentru anul 1993.

Diabetul și școala: 10 sfaturi pentru părinți

Sunteți părintele unui copil care a fost recent diagnosticat cu diabet?
copilul dvs. a fost diagnosticat cu diabet la o vârstă fragedă, dar în acest an va merge la școală;
copilul dumneavoastră cu diabet zaharat a participat deja la școală, dar începe noul an școlar

Acesta este un moment foarte ocupat. Dar nu ar trebui să fie așa!

Bineînțeles, a existat atât de mult încât am avut timp să mă gândesc, deoarece fiul meu, când avea doar doi ani, a fost diagnosticat cu diabet, dar chiar și atunci cel mai mare obstacol pentru mine a fost chiar gândul cum va merge. la școală. Întotdeauna am fost acasă, așa că școala ar fi prima dată când îi încredințez grija altcuiva. De câte ori m-am întrebat dacă aș fi în stare să permit altcuiva să-și gestioneze diabetul. Și în ciuda faptului că pare să fi fost deja cu vechime, frica și anxietatea pe care am simțit-o din cauza gândurilor despre începutul vieții școale a fiului meu au fost întotdeauna imprimate în memoria mea. Încet, dar am reușit să facem față acestei situații, preșcolari și alte activități (sport, tabere etc.) ne-au făcut să ne slăbim prinderea, dar sincer, trimiterea fiului meu la clasa pregătitoare a școlii elementare rămâne pentru mine cel mai dificil dintre toți ce sa întâmplat în viața mea.

Cred că există trei componente pentru a crea o relație bună cu personalul școlii și al școlii care vă va ajuta copilul în timp ce se află în școală - aceasta este pregătirea, învățarea și comunicarea. Acest articol, sper, vă va ajuta să puneți fundamentul pentru atingerea acestor trei obiective de mai sus.

Stabiliți un contact cu școala

Dacă acesta este primul an în care copilul dumneavoastră merge la școală cu diabet zaharat, trebuie să contactați școala și să îi informați personalul despre boala sa. În mod ideal, această chemare ar trebui făcută în primăvară (când copilul merge încă în clasa pregătitoare), astfel încât acest fapt să fie luat în considerare atunci când se distribuie copiii în clase etc. În timpul acestui apel, veți putea determina cine va fi primul care vă va ajuta să gestionați diabetul copilului dumneavoastră. Se pare că acest lucru variază foarte mult în funcție de instituția de învățământ. La școală, unde copilul meu studiază, profesorul îi ajută doar cu un memento atunci când este necesar să se ducă la birou pentru o verificare de rutină a nivelului de glucoză din sânge și ce trebuie să fie "căutat" dacă comportamentul indică faptul că nivelul glicemiei este în afara intervalului normal.

În timp ce profesorul este, fără îndoială, o persoană importantă care se îngrijește de copilul meu, tratamentul real are loc în biroul asistentei medicale. Asistenta medicală și secretarul școlii (în cazul în care asistenta medicală este absentă) sunt singurii care îi ajută să verifice nivelurile de glucoză, să ajute cu pompa (dacă este necesar) sau să-i dea, de exemplu, suc în caz de hipoglicemie. Îmi amintesc că la început am fost îngrijorat de faptul că profesorul ar avea atât de puțină parte în gestionarea diabetului fiului meu, dar în general schema funcționează pentru noi. Și acum înțeleg că profesorii au multe de ce să vă faceți griji, având în vedere că clasele sunt pline de copii, mulți dintre aceștia având probabil, de asemenea, nevoie de îngrijiri speciale. Și punerea profesorilor la conducerea managementului diabetului poate fi prea tensionată pentru o singură persoană.

Avem un avantaj suplimentar, deoarece copilul (deja adult) al unuia dintre secretarii școlari a fost, de asemenea, diagnosticat cu diabet zaharat tip 1. Cred că există multe alte persoane în școală care au diabet într-un fel sau altul, pe care vă puteți baza. Dar dacă nu, nu vă fie teamă, pentru că comunicarea va decide totul.

Contactați-vă endocrinologul

În timpul următoarei numiri cu un endocrinolog, cereți-i să contribuie la dezvoltarea unui plan medical de gestionare a diabetului zaharat. Aduceți acest plan împreună cu dvs. la o întâlnire la școală.

Aranjați o întâlnire

Când fiul meu era încă în grădiniță, am contactat școala în primăvară și am discutat punctele principale. Pentru a fi sincer, acest prim apel în sine a ușurat multe dintre temerile mele și a alcătuit o imagine în capul meu, cum vor funcționa toate într-o singură zi. Nu trageți cu acest apel.

Acum și în următorii ani, voi încerca să contactez personalul școlii cu o săptămână înainte de anul școlar. Până atunci, profesorii înșiși se bucură încă de sărbătorile de vară, iar în cazul nostru, informațiile despre clasă sunt încă necunoscute. De asemenea, doriți ca informațiile să fie proaspete în memoria lor, așadar întâlnirea cât mai aproape de începutul anului școlar nou se potrivește perfect.

Creați un "Plan 504"

În plus față de un plan de gestionare a diabetului zaharat medical, probabil că doriți să creați un "Plan 504". Pe scurt, acesta este, de fapt, un plan foarte detaliat al modului în care va fi efectuată administrarea diabetului în timp ce copilul dumneavoastră este în școală (în funcție de vârstă, de utilizare / neutilizare a terapiei cu pompă de insulină etc.)

Colectați o pungă cu toate necesare

Vă recomand să cumpărați un recipient de plastic de dimensiuni medii cu un capac. Pe partea exterioară a recipientului, atașați o fotografie a copilului dvs., numele său și două numere de telefon unde puteți trece repede. Containerul trebuie să conțină tot ceea ce copilul dumneavoastră poate avea nevoie pentru a gestiona diabetul zaharat în timpul zilei. Conținutul containerului dvs. va varia în funcție de faptul dacă copilul dumneavoastră injectează insulină sau se află pe tratamentul cu insulină cu pompă etc. Iată ce este în recipientul fiului meu:

suc (două cutii de suc și indicând pe cine să folosească, caz în care: cea mai mare, numai în cazul unei hipoglicemii severe);
tablete de glucoză;
snacks-uri;
glucometru;
benzi pentru contor;
glucagon;
benzi de testare pentru determinarea cetonelor în urină.

Întâlnire cu personalul școlii

Când organizăm o întâlnire cu personalul școlii, ne întâlnim, de obicei, cu asistenta și cu noul profesor de clasă al fiului. Cereți tuturor celor care vor avea grijă de fiul tău în timpul zilei să participe la această întâlnire. Întotdeauna ne iam pe fiul nostru la aceste întâlniri. Ni se pare că este important ca copilul să participe la astfel de evenimente, să exprime întrebări și probleme care îl privesc și să discute totul.

Începeți prin a discuta despre planul dvs. (clauza 4) și acesta va acoperi majoritatea aspectelor care trebuie discutate. Afișați tot ce este în recipient (punctul 5) și explicați ce este fiecare lucru (mai ales dacă aceasta este prima experiență de interacțiune dintre personalul școlii și diabet). Demonstrați cum să utilizați contorul, luați injecții cu insulină sau utilizați pompa de insulină și cum să administrați injecții cu glucagon. În funcție de producătorul pompei, puteți găsi instrucțiunile adecvate de utilizare (ajustarea valorilor ridicate ale glicemiei, un bolus pentru alimente etc.) pe site-ul companiei. Dacă aceasta este prima dată când copilul dumneavoastră merge la școală cu diabet zaharat, această întâlnire poate dura destul de mult timp. Dacă nu, va fi în principiu o întâlnire cu noul profesor al copilului dvs. și pur și simplu o repetare a planului din anul precedent și o discuție despre toate schimbările care au avut loc în timpul verii (dacă există).

Asigurați-vă că părăsiți întâlnirea discutați toate preocupările și preocupările dvs. Veți reveni probabil acasă și vă dați seama că ați uitat să menționați ceva (dacă sunteți ca mine). Nu ezitați să contactați din nou personalul școlii.

Vorbește cu copilul tău

După întâlnirea cu personalul școlii, discutați problemele-cheie ale gestionării diabetului pe parcursul zilei cu copilul dumneavoastră. Mi se pare că uneori acest moment poate fi ratat. Chiar dacă copilul a fost prezent la întâlnirea cu dvs., nu va fi inutil să reveniți din nou la această conversație și să discutați cum să vă comportați în anumite situații, deoarece copilul nu poate înțelege ce este responsabil și cu ce îi va ajuta personalul. școală. Asigurați-vă că copilul este clar.

Și dacă sunteți ca mine, puteți avea sentimente conflictuale cu privire la câtă responsabilitate aveți pentru a vă gestiona diabetul în copilul dumneavoastră. Există o linie fină între "acordarea lor de independență" și "împovărarea lor prea mult" în momentul în care, la început, copilul trebuie încă să se obișnuiască cu viața școlară. Îți știi copilul mai bine și vei putea să evaluezi ceea ce vrei să faci pentru el și ce preferi să aștepți.

Când fiul nostru a mers la școală, principalul lucru pe care ne-am îngrijorat era comunicarea. I-am explicat cât de important este să-i spui profesorului dacă simte un nivel ridicat sau scăzut al glucozei și cum va fi important să acordăm atenție cu adevărat cum simte el și dacă simte precursorii hipoglicemiei, trebuie să i se spună despre acest lucru oricine și verificați nivelul glucozei din sânge, chiar dacă nu este sigur că nivelul de glucoză este scăzut. Am trecut prin acea perioadă în care era prea ocupat și m-am gândit că are zahăr scăzut, dar nu se grăbea să ne spună despre asta, pentru că nu dorea să fie distras din joc. Pare atât de evident pentru noi adulți, dar e la fel de mult ca și copiii. Este ca și cum copiii să amâne trecerea la toaletă până când încep să danseze, gata să-și ducă pantalonii. Poate sunt doar copiii mei? În orice caz... la fel de bine, în timpul școlii, copilul dvs. se va obișnui să-și ridice mâna înainte de a spune ceva, să învețe să nu întrerupă pe alții. Convingeți copilul că acest lucru este extrem de important dacă simte că aveți o scădere a glucozei, trebuie să spuneți acest lucru indiferent de ce.

Vorbiți cu colegii de clasă

Când fiul nostru a mers la grădiniță, profesorul nostru a citit cartea Luând diabet la școală la întreaga clasă. "Coco se întoarce la școală" este, de asemenea, o opțiune bună, în special pentru copiii mici. Acestea sunt versiuni ușoare ale diabetului de tip 1, o explicație a motivelor pentru care fiul nostru trebuie să meargă la cabinetul asistentei înainte de a mânca, etc. Profesorul a arătat, de asemenea, toată lumea pompei fiului nostru și a explicat tuturor că aceasta nu este o jucărie și că nimeni nu ar trebui să o atingă. Deși este mai aplicabil pentru copiii mai mari, dar în clasa pregătitoare a fost o problemă.

Din nou, acesta este momentul în care vă cunoașteți mai bine copilul. Unii copii se simt stânjeni dacă atrage atenția tuturor. Cu toate acestea, mi se pare că copiii sunt în mod natural curioși prin natura lor și este interesant de fiecare dată când fiul nostru măsoară zahăr din sânge și altele asemenea. Prin urmare, dacă puteți spune pe scurt despre orice, veți răspunde imediat la toate întrebările care pot apărea mai târziu.

Fiul nostru a fost supărat de faptul că oamenii i-au pus întrebări și, într-un fel sau altul, nu au înțeles răspunsurile sale, deci pentru noi a fost o modalitate eficientă. Acum că el a plecat deja la clasa a IV-a, majoritatea copiilor știu că are diabet și îi întreabă tot mai puține întrebări, dar încă o facem la începutul fiecărui an școlar. În acest an, de exemplu, asistenta a venit să citească cartea, a cerut copiilor să pună întrebări, iar fiul nostru le-a răspuns.

Ajustați dacă este necesar

Va trebui să faceți din când în când anumite ajustări ale planului. Chiar dacă ați făcut-o corect prima dată, copilul dumneavoastră va crește sau ceva în plan se va schimba și ceva în planul de gestionare a diabetului zaharat va trebui, de asemenea, să se schimbe. Nu vă faceți griji, gata pentru asta.

Lăsați o săptămână sau două să fie sub supravegherea dumneavoastră. Sunt verificate nivelurile obișnuite ale zahărului din sânge la momentul corespunzător al zilei? Există anumite modele în zaharurile înalte și scăzute și cum pot fi evitate cumva? Dacă este așa, discutați acest lucru cu personalul școlii și faceți schimbările necesare dacă este necesar.

Permiteți-mi să dau un exemplu: fiul nostru, de regulă, a avut un nivel scăzut de glucoză înainte de o clasă de educație fizică, așa că am adăugat un test glicemic înainte și după lecție. Sau, de exemplu, într-un an, am exclus testul pentru nivelul de glucoză înainte de sfârșitul lecțiilor, deoarece timpul a arătat că acest lucru nu contează prea mult, deoarece câteva minute mai târziu am făcut-o eu însumi.

Dar ce fel de ajustări va fi necesar să faceți și cum să o înțelegeți? În cele din urmă, nu vă vedeți copiii în cea mai mare parte a zilei. Răspunsul este compus din două părți. Mai întâi, păstrați legătura cu personalul școlii. În al doilea rând, creați un sistem pentru obținerea datelor necesare.

Acesta a fost întotdeauna ușor pentru noi și pare să devină și mai ușor în fiecare an. Citirile sunt întotdeauna stocate în pompa de insulină, putem încărca aceste date utilizând software-ul și începem să căutăm tendințe printre aceste numere. După ce am început să experimentăm un sistem de monitorizare continuă a glucozei, am reușit să obținem și mai multe informații pentru o analiză ulterioară. Acum, folosind Dexcom cu tehnologia "Share", putem vedea indicațiile nivelului glucozei din sângele fiului nostru pe telefoanele mobile și putem descărca date în computer în orice moment (software-ul Dexcom efectuează analiza într-o singură respirație). Astfel, avem posibilitatea de a vedea citirile de zahăr în timp real, precum și de a lua decizii pe baza tuturor datelor cu un efort minim.

Desigur, înțeleg că există un număr infinit de moduri de a gestiona diabetul, și nu toată lumea are dreptul de a alege sau abilitatea de a utiliza toate cele mai recente tehnologii. Dacă nu reușiți să încărcați valorile glucozei din sânge, asigurați-vă, de exemplu, că școala vă va oferi un ziar cu citiri de hârtie în fiecare zi.

Păstrați legătura

Când anul școlar este în plină desfășurare, este foarte important să păstrați legătura cu personalul școlii. Întrebați ce fac, ce simt. Este important să discutați despre orice schimbări notabile care apar cu copilul dvs. în timpul zilei școlare. Poate copilul are nevoie de suc mai des decât crezi?

După cum probabil ați înțeles, este foarte important să vedeți întreaga imagine, deoarece aceste informații vă vor ajuta să gestionați mai bine diabetul copilului dumneavoastră în timp ce acesta este departe de casă. Copilul dumneavoastră vă poate spune cum a fost ziua lui, dar uneori, zilele școlare, în ochii lor, arata ca o mizerie (cel puțin pentru fiul meu), astfel păstrarea legăturii cu personalul școlii poate ajuta la evitarea confuziei.

În cele din urmă, asigurați-vă că totul din containerul dvs. este întotdeauna disponibil.

Un pic de preconcepție și un mecanism de interacțiune convenit pot împiedica o bătaie nebună la magazin alimentar și înapoi la școală în ultimul moment (spun acest lucru din experiența mea).

Nu este ușor să trimiteți copilul dumneavoastră cu diabet de tip 1 la școală sau la grădiniță, dar sper că împreună putem facilita acest eveniment pentru noi toți. Sper că puteți învăța din greșelile mele (datorită cărora le-am făcut aceste 10 puncte) ".

Copiii cu diabet zaharat la școală

Cum să organizați viața școlară a unui copil cu diabet zaharat?

Copilul are diabet. Atribuit dieta și terapia. Cum va afecta aceasta viața în afara casei, unde este garantat întotdeauna și peste tot sprijinul garantat? Cum va urma un copil cu diabet zaharat?

Nu trebuie să sperați că profesorii înșiși, fără o sugestie din partea părinților lor, vor cunoaște tot ce au nevoie de diabet.

În primul rând, trebuie să fiți sigur că vorbiți cu directorul școlii, cu profesorul de clasă și chiar cu toți profesorii de subiect ai copilului dumneavoastră. O atenție deosebită ar trebui acordată profesorului de educație fizică, antrenorului secțiunii sportive, în cazul în care copilul dumneavoastră participă la acesta. Și chiar și în acest caz, nu trebuie să uităm că profesorii vă vor trata problemele în mod diferit. Ei, ca oricine, pot uita ceva, pot trata fără griji ceva. De aceea, învață copilul să aibă grijă de tine în prealabil. El ar trebui să știe în mod clar ce ar trebui să facă în această situație.

Pe baza experienței părinților ai căror copii au absolvit cu succes școala, am formulat recomandări pentru copii.

Un copil diabetic trebuie să aibă întotdeauna cu el câteva bucăți de zahăr, bomboane, suc sau o băutură dulce în cazul unei hipoglicemii. Ar trebui să fie într-o servietă, în rochie sau în buzunare, în haina.

Portofoliul ar trebui să fie nu numai un al doilea mic dejun, ci și alimente suplimentare doar pentru caz.

Școala ar trebui să aibă un loc, din care, desigur, copilul ar trebui să știe (de exemplu, profesorul de clasă, directorul, biroul), unde ar fi păstrat dulciurile în cazul în care clasa în care a fost lăsată servieta sa dovedit a fi închisă de către un prieten, ascunzând o servietă etc. Poate fi caramel, suc sau compot, miere instant, gem, zahăr.

Există copii foarte timizi - li se poate teama să o facă în clasă, ceea ce înseamnă că trebuie să-i convinge pe profesor împreună cu profesorul că nu va fi pedepsit pentru asta.

Copilul trebuie să știe că își poate ridica mâna în timpul lecției și poate părăsi liber sala de clasă.

În general, problema de a folosi toaleta la școală poate deveni o problemă dacă nu încercați să o rezolvați în avans.

Trebuie să decideți cu profesorul de clasă sau cu directorul cum va lua prânzul copilul. În cazul cantinei școlare, personalul său ar trebui să știe ce alimente nu ar trebui să fie dat copilului, de exemplu, compot dulce ar trebui să fie înlocuit cu ceai neîndulcit. Și așa mai departe

În plus, trebuie să decideți în cazul în care copilul va primi o injecție înainte de cină (injecție cu insulină) - în sala de clasă, în camera asistentei sau în altă parte. Este necesar să se prevadă cazurile și să se discute cu copilul atunci când asistenta medicală este absentă sau dacă clasa este închisă, atunci când faceți o injecție, unde să păstrați o seringă cu stilou, care va urmări ce doză a fost colectată de copil. Toate aceste cazuri nu pot fi lăsate nesupravegheate, mai ales dacă copilul este în școala primară.

Și este deosebit de important să știți ce să faceți dacă a injectat o doză greșită de insulină sau a uitat să administreze o injecție sau a avut o masă proastă în sala de mese sau copiii au luat mâncare etc. Este, bineînțeles, mai bine dacă copilul are masa la domiciliu. Trebuie să transmiteți educatorilor că nu este de dorit să dețină un copil cu diabet zaharat la școală fără a avea nevoie de el.

O atenție deosebită ar trebui acordată lecțiilor culturii fizice și sportului. Atât profesorul de educație fizică, cât și elevul tău ar trebui să știe că este important să mănânci înainte de lecție, ar trebui să ai o cantitate de zahăr, lichioruri dulci în timpul unei lecții sau o competiție, să nu omiți o masă după o lecție. Este recomandabil să se efectueze auto-control înainte și după exercițiu sau competiție.

Ar trebui să discutați cu copilul dvs. despre toate situațiile posibile la care poate intra cu ușurință la școală sau în drum spre casă.

Amintiți-vă în școală. Sărbătorile școlare rămân aceleași: le place să ascundă și o servietă, pot scoate sucul sau fructele din mâini, le numesc "lacomi", dacă nu le împărțiți, întrebați: "De ce nu mâncați în cantina școlii"?

Dacă copilul este jenat să mănânce un sandwich cu cârnați sau brânză la o pauză, înlocuiți-l cu câteva cookie-uri sau fructe. Dacă, dintr-un anumit motiv, nu avea timpul potrivit pentru mâncare (o servietă în sala de clasă sau altceva este închisă), ar trebui să aibă bani să cumpere ceva la cantina școlii. Sau ar trebui să știe un loc în școală unde are o cantitate de suc, fructe și alte dulciuri în caz de hipoglicemie.

Elevii de liceu pot avea încredere suficientă pentru a oferi o cheie de rezervă, de exemplu, de la un cabinet medical. Apropo, în multe școli o fac, iar copiii pot chiar să facă injecții acolo și apoi să ia prânzul în cantină fără să meargă acasă la prânz.

Asistența școlară, medicul școală și psihologul școlar trebuie să studieze în mod necesar problemele de diabet zaharat, să recunoască simptomele hipoglicemiei, să poată efectua măsurători ale zahărului din sânge și să ofere prim ajutor.

Luați în considerare situația revenirii de la școală.

Copilul poate fi blocat în lift sau va uita că are nevoie să mănânce mai întâi și va alerga afară pentru a lua câinele și timpul pentru prânz va trece. În acest caz, trebuie să fie elaborate reguli speciale: mai întâi am mâncat, apoi am mers pe jos cu câinele. A pierdut cheia - rezerva este păstrată de vecini, care sunt întotdeauna acasă etc. Gândiți-vă și instruiți copilul la care se poate întoarce într-o situație neobișnuită (prieteni, vecini, profesori, asistenți școlari, prieteni ai părinților etc.). Vorbește despre asta cu părinții prietenilor săi.

Un copil cu diabet trebuie să aibă întotdeauna un card de diabet cu el sau în servietă.

Diabetul unui copil nu este un motiv pentru a refuza să frecventeze școala, cluburile și secțiunile. Disciplina, modul și distribuirea adecvată a timpului și a stresului îi vor face viața mai strălucitoare, mai interesantă și mai sigură. Și apoi diabetul va deveni pur și simplu o caracteristică a acestuia, cum ar fi părul sau culoarea ochilor, mai degrabă decât o problemă și un dezavantaj.

Autorul este recunoscător pentru sfatul specialiștilor de la Centrul de Prevenire Medicală din Volgodonsk.

Clasa "Diabet"

Te-ai gandit vreodata de ce oamenii se doresc unul pe altul sa fie sanatosi? Sănătatea este cea mai importantă valoare a unei persoane. Din păcate, începem să ne amintim despre sănătate numai atunci când suntem copleșiți de blues.

Să ne amintim ce spune înțelepciunea populară despre sănătate.

Încercați să faceți proverbe din cuvintele împrăștiate de carduri. Astăzi, diabetul este cea mai frecventă patologie hormonală din lume. Potrivit Organizației Mondiale a Sănătății, peste 100 de milioane de oameni de pe planeta noastră suferă de această boală.

Dezvoltarea conținutului

Subiect: Diabetul - problema timpului nostru.

1. formarea cunoștințelor studenților despre diabet;

2. introducerea elevilor într-un stil de viață sănătos;

3. creșterea motivației pentru păstrarea sănătății studenților.

Echipamente. Tabelul "Organele interne ale unei persoane", cărți cu proverbe.

Cursul orelor de clasă.

1. Introducere de către profesor.

Bună ziua dragi! Vă spun: "Bună ziua", înseamnă că vă doresc să vă faceți sănătate. Te-ai gandit vreodata de ce oamenii se doresc unul pe altul sa fie sanatosi? Sănătatea este cea mai importantă valoare a unei persoane. Din păcate, începem să ne amintim despre sănătate numai atunci când suntem copleșiți de blues.

Să ne amintim ce spune înțelepciunea populară despre sănătate.

Încercați să faceți proverbe din cuvintele împrăștiate de carduri:

1) o persoană sănătoasă este o persoană bogată;

2) într-un corp sănătos - o minte sănătoasă;

3) sănătatea este mai scumpă decât aurul;

4) să fie pur - să fiți sănătoși.

Anual, pe 14 noiembrie, ziua luptei împotriva diabetului este sărbătorită în întreaga lume. Această zi a fost înființată în 1991 de Organizația Mondială a Sănătății și de Federația Internațională a Diabetului, pentru a atrage atenția publicului asupra diabetului zaharat.

Astăzi, diabetul este cea mai frecventă patologie hormonală din lume. Potrivit Organizației Mondiale a Sănătății, peste 100 de milioane de oameni de pe planeta noastră suferă de această boală. Dar chiar și un număr atât de mare nu reflectă starea reală a lucrurilor, deoarece numărul persoanelor cu diabet zaharat ascuns este de câteva ori mai mare decât numărul pacienților identificați. De asemenea, elevii suferă de diabet. Cel mai adesea, boala se simte la vârsta de 10 până la 14 ani.

Care este esența bolii?

DIABETELE se caracterizează printr-un nivel ridicat al zahărului din sânge. Principalul motiv pentru acest fenomen se datorează producției scăzute de insulină. Știți dintr-un curs de biologie că insulina este un hormon care este secretat de pancreasul nostru, situat în cavitatea abdominală, direct în spatele stomacului. Succesul zahărului din organism este alimentul. Alimentele vin mai întâi la stomac, apoi la intestin, unde se transformă în glucoză, care apoi intră în sânge. Glucoza este necesară pentru organism, pentru ca celulele care alcătuiesc întregul corp să producă energie. Această energie este necesară pentru respirație, mișcare și alte funcții.

Cum intră sângele în glucoză?

Răspunsul principal este insulina. Ca răspuns la creșterea nivelului zahărului din sânge după masă, pancreasul începe să elibereze insulină. Dacă vă imaginați fiecare celulă ca o casă închisă, atunci este insulină care va juca rolul cheii care deschide ușa spre celulă. Într-o celulă deschisă cu insulină, glucoza începe să curgă din sânge, transformată în energie, iar conținutul de zahăr din sânge scade.

Pentru a clarifica: producția de energie în organism poate fi comparată cu producerea de energie de către mașină. Motorul produce energia necesară pentru ca mașina să se miște. Pentru funcționarea motorului este nevoie de benzină. Sursa de energie din mașină este benzina și glucoza la om. Benzina prin furtun intră în rezervor, glucoză prin vasele de sânge din celule. Pentru ca benzina să se aprindă și motorul să funcționeze, trebuie să rotiți cheia de contact. Rolul unei asemenea "chei" în organism este insulina.

Cu toate acestea, nu toate glucozele intră în celule. O parte din glucoză se acumulează în celulele ficatului, mușchilor, țesutului adipos. Acest stoc se numește glicogen. Este important pentru mentinerea nivelului de zahar din sange cand organismul are nevoie de zahar.

Astfel, în organismul uman există o creștere a nivelului de zahăr (după masă), apoi o scădere a acestuia (după ce glanda secretă insulina în sânge), dar la oameni sănătoși aceste fluctuații sunt nesemnificative.

Datorită acestei reglementări, nivelurile de zahăr din sânge sunt menținute în intervalul 3,3-5,5 mmol / l pe stomacul gol și până la 7,8 mmol / l după masă.

Ce se întâmplă în organism cu o creștere a nivelului zahărului din sânge?

Întrebarea despre diabet, semnele, simptomele și tratamentul, ne adresăm oaspeților noștri - unei asistente medicale.

2. Discursul unei asistente medicale.

Există 2 tipuri de diabet.

Primul tip este asociat cu deficit de insulină și se numește insulino-dependent. Un pancreas deteriorat nu se descurcă cu responsabilitățile sale: cantitatea de hormon sintetizat nu poate procesa volumul de glucoză introdus. Acest tip este rar și apare mai frecvent la tineri.

În cazul celui de-al doilea tip de insulină, se produce o cantitate suficientă. Totuși, hormonul este aproape inutil, deoarece țesuturile corpului pierd sensibilitate la acesta. Cel mai adesea, această boală apare la persoanele de peste 40 de ani care sunt obezi.

Oamenii de știință au efectuat cercetări, în cadrul cărora a devenit evident că vârful recursurilor la un pediatru în ceea ce privește diabetul în rândul elevilor scade în perioada noiembrie-martie. În lunile "școlare", corpul copilului este slăbit de stres și sarcini școlare și este predispus la boli virale care pot declanșa dezvoltarea diabetului.

1. Ereditar. Oamenii de știință cred că predispoziția la diabet este moștenită.

2. Dezvoltarea unei boli periculoase poate provoca, de asemenea, leziuni, infecții ale copilariei, cum ar fi rubeola, varicela, parotita și multe altele.

3. Una dintre cauzele principale ale diabetului este pancreatita - inflamația pancreasului. Alimentația rapidă, calitatea slabă și nutriția dezechilibrată, alimentele grase abundente în dietă - toate acestea au un efect negativ asupra pancreasului și a tractului gastro-intestinal și pot duce la consecințe foarte neplăcute, inclusiv diabetul.

Un copil diabetic este în mod constant sete și adesea merge la toaletă. În ziua în care bea 3-4 litri de lichid și poate chiar să se trezească în mijlocul nopții datorită setei puternice. Acest lucru ridică întrebarea: de ce?

La pacienții cu diabet datorită lipsei de insulină, glucoza nu poate intra în celulă și nu se transformă în energie. În acest caz, grăsimea proprie a organismului este utilizată ca sursă de energie. În procesul de a cheltui grăsime în celulă, așa-numitele corpuri cetone sunt eliberate în sânge, care sunt excretate în urină sub formă de acetonă.

Dacă nivelul zahărului din sânge depășește 9-10 mmol / l, atunci acesta apare în urină. Dacă nu există zahăr în urină, conținutul său în sânge este mai mic de 9 mmol / l. În același timp, multă apă și săruri se pierd cu urină. De aici - urinare frecventă, abundentă și sete. Metabolismul este deranjat: studentul mănâncă mult, dar simte slăbiciune constantă, oboseală.

Simptomul bolii incipiente este, de asemenea, leziunile cutanate pustuloase. Sângele devine "dulce", iar bacteriile din acest mediu nutritiv se înmulțesc activ.

Aceste semnale sunt motivul pentru tratamentul imediat al medicului.

Primele examene pe care medicul trebuie să le efectueze sunt testarea glicemiei, testul de toleranță la glucoză (măsurarea glicemiei în sânge și două ore după masă), hemoglobina glicată (nivelul mediu al glicemiei în 2-3 luni) și, de asemenea, ultrasunetele pancreas.

După ce rezultatele testului sunt gata, medicul pediatru vă va îndruma către un endocrinolog pentru consultare.

Dacă nu începeți tratamentul, acetona din sânge și din urină apare din cauza defalcării sporite a grăsimilor. Se dezvoltă o afecțiune numită cetoacidoză diabetică. Se poate mirosi acetona chiar din gură. În acest caz, există o puternică slăbiciune, oboseală, durere în abdomen, vărsături, deoarece acetona acționează asupra corpului ca substanță toxică.

În tratamentul diabetului zaharat de tip 1, se recomandă dieta, pastilele de reducere a zahărului și, în cazuri extreme, insulina.

În tratamentul diabetului de tip 2 se utilizează insulină.

Din fericire, avem insulină. A fost obținută în mod artificial în anii 20 ai secolului trecut. De atunci, s-au făcut eforturi pentru a îmbunătăți calitatea preparatelor din insulină, ceea ce face posibilă combaterea acestei afecțiuni.

Industria produce seringi speciale - stilouri cu un ac subțire pentru injecții cu insulină, dispozitive - glucometre, care permit măsurarea și monitorizarea nivelurilor de zahăr din sânge.

3. Știința profesorului de biologie.

Sfaturi nutriționale sănătoase

1) să se abțină de la alimentele excesive;

2) Nu abuzați de carne afumată și feluri de mâncare picante;

3) Nu mancati o multime de dulce;

4) Mai mult în dietă, introduceți legume și fructe.

Jocul "Utile - neprofitabile"

Din lista produselor selectați numai cele sănătoase: tort, lapte, varză, pepsi-cola, salată de morcov, mezeluri afumate, castraveți proaspeți, coca-cola, cartofi prăjiți, grâu.

Știință în serviciul diabetului

1). Studiile clinice ale pancreasului artificial au început cu un grup de voluntari staționari. Endocrinologii de la o clinică din statul Minota din Statele Unite au dezvoltat de mult timp un pancreas artificial care poate asigura livrarea de insulină în organism în mod automat cu precizie pentru fiecare persoană.

2). O echipă de specialiști de la Universitatea din Curtin (Australia) a găsit un înlocuitor al insulinei, care permite tratarea diabetului prin administrare orală.

3). Sensation: oamenii de stiinta au reusit pentru prima data sa vindece complet diabetul. Cheia pentru tratarea diabetului constă în creier. Oamenii de stiinta sugereaza transformarea celulelor stem nervoase in celulele pancreatice care pot produce insulina si pot trata diabetul.

Dacă diabetul la un student: ceea ce ar trebui să știe părinții

Numărul copiilor de vârstă școlară cu diagnostic stabilit și confirmat de diabet este în mod inexorabil crescut. Un copil cu diabet zaharat nu are diferențe față de colegi, prin urmare, el are dreptul să frecventeze școala și să se afle într-o echipă.

Un elev cu diabet zaharat necesită o relație specială din partea profesorilor și a lucrătorilor medicali din școală, prin urmare părinții ar trebui să informeze personalul didactic despre boala copilului imediat după confirmarea diagnosticului. Dificultățile cu care se pot confrunta părinții și profesorii unui copil, precum și problemele apărute de la un student cu diabet zaharat, sunt discutate în continuare.

Cum să înveți un student să trăiască cu CD-ul.

Simptome caracteristice

Diabetul la copii se dezvoltă treptat:

copilul are o predispoziție genetică asupra dezvoltării bolii;
se produce leziunea țesutului pancreatic, dar este posibil să le identificăm numai dacă se utilizează tehnici speciale;
apar primele simptome de patologie, diagnosticul de diabet la un copil poate fi determinat cu ajutorul testelor simple.

Merită să ne amintim că, sub rezerva tratamentului în timp util cu manifestarea primelor simptome ale bolii, prognosticul pentru pacient este destul de bun. Dacă efectul terapeutic este absent, boala progresează rapid, patologia este caracterizată printr-un curs sever.

În stadiul inițial al dezvoltării bolii, indicatorii de zahăr cresc numai după efort. În cazuri avansate, marcajul crește pe stomacul gol și dimineața. Aceasta determină o defalcare în multe procese metabolice.

Acetona se formează în organism, produsele de descompunere oxidate au un efect patogen asupra sistemului nervos al copilului. Copilul se confruntă cu diverse boli ale inimii și vaselor de sânge.

Cauzele bolii.

Lista simptomelor caracteristice dezvoltării patologiei la un copil include următoarele:

mare sete;
urinare frecventă;
mucoase uscate;
pierdere în greutate;
reducerea calității viziunii;
oboseală severă;
fragilitatea oaselor;
reducerea proprietăților de protecție ale imunității;
mirosul de acetonă;
somnolență;
dureri de cap persistente;
greață și gagging.

Mirosul acetonului din gură.

Dacă ignorați astfel de manifestări pentru o lungă perioadă de timp, este posibilă o deteriorare accentuată a stării copilului. Copiii cu o problemă similară intră adesea în unitatea de terapie intensivă cu insuficiență cardiacă, durere toracică și scăderea tensiunii arteriale.

Cum să trăiți cu un diagnostic?

Copiii sunt diagnosticați cu diabet zaharat de primul tip, caracterizat prin capacitatea de a progresa dramatic. Boala necesită o schimbare în ritmul obișnuit al vieții. Pacientului i se prezintă terapia cu insulină și normalizarea ritmului de viață, implicând respectarea unui plan de dietă special în legătură cu efortul fizic.

Problema dezvoltării diabetului la un student în majoritatea cazurilor este de natură psihologică.

Este important! Părinții ar trebui să-și înceteze atenția cu privire la nevoia de comunicare personală cu managementul școlii și, în special, cu profesorul de educație fizică.

Dacă un copil este angajat în orice fel de sport înainte de boală, nu trebuie să abandonezi complet clasa. Activitatea fizică va ajuta copilul să rămână la nivelul potrivit. Mama sau tatăl ar trebui să explice antrenorului că încărcăturile anterioare sunt inacceptabile și să se întoarcă, trebuie să treacă treptat.

Merită să ne amintim că sportul este viața. Activitatea fizică ajută la gândirea pozitivă, ceea ce oferă copilului șansa unei compensări mari. Cu toate acestea, un medic poate da o concluzie cu privire la posibilitatea unei activități fizice regulate.

siguranță

Ar trebui să discutați direct cu copilul despre regulile de siguranță:

Elementele de bază ale ajutorării unui copil cu hipoglicemie trebuie prezentate profesorului de clasă. Faptul că dacă se întâmplă ceva, copilul însuși ar trebui să-l ajute, el nu ar trebui să considere școala un loc nesigur.
Copilul cu el ar trebui să fie produse care cresc zahărul din sânge. Acestea pot fi câteva bucăți de zahăr rafinat zahăr sau suc de fructe.
De regulă, hipoglicemia se manifestă prin simptome clare pe care un copil cu diabet le poate identifica cu ușurință.
Părinții ar trebui să discute cu profesorii dacă copilul poate părăsi clasa în timpul orelor de curs. Poate fi necesară măsurarea zahărului, o gustare rapidă sau o doză de insulină. Este inacceptabil să se țină astfel de evenimente în prezența colegilor, societatea copiilor este destul de crudă și copilul nu trebuie să se simtă diferit.
Copiii timizi trebuie explicați că profesorul nu-l va pedepsi dacă pleacă din clasă.

Videoclipul din acest articol va familiariza părinții cu recomandările unui psiholog despre ridicarea unui "copil de zahăr".

Mesele organizate în cantina școlii nu sunt întotdeauna acceptabile pentru un copil diabetic. Merită încercat să negociem pregătirea unei mâncăruri separate. Dacă această metodă nu este acceptabilă, merită să dați copilului o gustare.

Adesea, copiii au nevoie de un mic dejun suplimentar, care poate fi consumat la nopți. Un sandwich, fructe uscate sau chiar un măr pot servi ca mâncare. În stoc trebuie să existe alimente, în cazul unui exces greșit de insulină sau a unei activități fizice excesive.

Un set de reguli de bază

Lista regulilor de bază care controlează regimul elevilor în diabet zaharat este destul de voluminos. Principala sarcină a părinților este aceea de a informa cu ușurință despre boala copilului la profesorul de clasă și la conducerea școlii, deoarece este necesar și ajutorul de la aceștia.

Instrucțiunea pentru asigurarea prezenței în siguranță a copilului este prezentată după cum urmează:

Costul neconformității cu regulile enumerate este destul de ridicat.

În unele școli, profesioniștii din domeniul medical sunt prezenți pe parcursul zilei. În acest caz, angajatul poate să ajute părinții copilului cu această facilitate. Mama trebuie să furnizeze un istoric medical dublu. Specialistul va putea controla procesul de injectare și va oferi asistența necesară.

De asemenea, atenția părinților ar trebui să fie oprită din punct de vedere psihologic al problemei. Nu îndreptați copilul către faptul că este bolnav și cumva diferă de colegii săi.

Copilului trebuie să se explice că, dacă se simte bine, se poate plimba cu băieții după școală, dar nu pentru mult timp, deoarece trebuie să urmeze regimul și să ia insulina la timp. Sănătatea lui depinde de ei. Nu este necesar să se introducă viața copilului într-un anumit cadru - pot provoca eșecuri grave ale vieții.

Întrebări către specialist

Melikhova Angela, 38 de ani, Irkutsk

Alo Fiul meu are vârsta de 10 ani, un copil târziu, deoarece eu însumi sunt un diabetic și nu am putut rămâne gravidă de mult timp. Acum doi ani, soțul meu ma lăsat, pentru copil, pauza în relația noastră a devenit un stres serios. Cu un an în urmă am simțit mirosul de acetonă din gura unui copil, am mers la doctor și, după examinare, am aflat că Alesha avea acest diagnostic. Spune-mi, care a fost factorul provocator?

În prezent, mă preocupă și mai mult de o astfel de întrebare, este posibil să mă adresez pentru un copil pentru școală la domiciliu, sunt îngrijorat de el... Este bolnav, cum se va ajuta el însuși? Vă mulțumim pentru răspuns.

Bună ziua, Angela. Sunteți o mamă bună și sunteți foarte îngrijorată de copilul dvs., dar vreau să vă informez imediat că inițiativa de a transfera un copil la școală acasă nu are sens. Din păcate, diabetul nu este tratat în prezent, fiind o persoană cu un astfel de diagnostic, ar trebui să aveți astfel de informații.

Căutarea școlii la domiciliu poate fi motivul pentru ruperea contactului copilului cu societatea, va fi mai dificil pentru el să comunice cu colegii și profesorii săi din universitate și mai târziu la locul de muncă. Despre faptul că cine este de vină pentru faptul că copilul are diabet zaharat. dacă luați în considerare această problemă din punct de vedere medical: genetica este un factor predispozant care a declanșat manifestarea diabetului ca urmare a stresului.

A fost posibilă evitarea dezvoltării bolii - nu voi spune, și chiar și acum aceste informații nu au sens. Angela, ia decizia corectă.

Averina Natalya Stepanovna, de 58 de ani, Tambov

Bună ziua Pentru mine, diabetul este o problemă reală. Am diabet de tip 2, fiica mea are diabet de tip 1. Nepotul are 7 ani, acum totul este bine, dar în weekend a fost oaspetele nostru și am observat că bea apă în mod activ, deși înainte de a bea numai băuturi carbogazoase, sucuri, în general, totul era dulce.

Spune-mi, dacă nu există diabet, dar există o predispoziție genetică, este posibil să se prevină boala? Ce să fac?

Bună ziua, Natalia Stepanovna. Primul lucru pe care trebuie să-l faci în cazul tău este să nu dai copilului băuturi carbogazoase și nu există sucuri ambalate, nu există nici un folos pentru astfel de produse. În plus, atenție la faptul că toate aceste băuturi conțin zahăr și în cantități mici. Creșterea setelor este una dintre cele mai izbitoare manifestări ale diabetului, asigurați-vă că trimiteți nepotul pentru examinare, este posibilă prediabetele.